Páginas Web personales de nuestras alumnas

Aquí tenéis dos de las páginas web que han realizado los alumnos de Informática 3º ESO. Cada uno ha tomado un tema que le gustaba o que dominaba.



 https://sites.google.com/iesemilioprados.com/la-filmoteca-de-mnica/p%C3%A1gina-principal

https://sites.google.com/iesemilioprados.com/eco-friendly/p%C3%A1gina-principal

CONCURSO DISEÑA UNA CAMISETA PARA REPRESENTAR A LA OLIMPIADA ESPAÑOLA DE BIOLOGÍA

BASES DEL CONCURSO PARA EL DISEÑO DE UNA 

CAMISETA TIPO POLO CON EL LOGOTIPO DE LA OEB, QUE SIRVA PARA REPRESENTAR A ESPAÑA EN EVENTOS INTERNACIONALES

1.   Objetivo del concurso. Diseño de una camiseta/polo con el logotipo de la Olimpiada Española de Biología.

2.   Requisitos de participación. Cumplir todos los apartados contenidos en estas bases. Podrá participar en el concurso cualquier estudiante de secundaria o de Universidad, de todo el territorio nacional. Cada concursante podrá presentar un máximo de 2 diseños, tanto de forma individual como en grupo.

3.   Autoría: El diseño será original e inédito.

4.   Documentación a presentar: Se entregará por medio de un formulario de Google en el que se pide que se pegue un enlace a una carpeta de drive que contenga la propuesta.

La propuesta es del diseño de una camiseta tipo polo de manga corta o larga que podrá utilizarse

para representación de los alumnos españoles cuando participan en olimpiadas internacionales. También será válida para alumnos que, siendo ganadores de las olimpiadas autonómicas de biología, participen en la fase nacional de la olimpiada.

Esta debe incluir el logo oficial de la OEB* (que iría bordado) y otros elementos que pueden incluir la bandera de España, el nombre SPAIN o España, y cualquier otro elemento relacionado con la competición o que se considere adecuado.

Debe crearse una carpeta de Google drive y compartirla con polo@olimpiadadebiologia.edu.es 

Dicha carpeta de drive estará identificada únicamente con las palabras “Propuesta polo OEB” seguidas del pseudónimo del participante, y que contenga:

a) Las propuestas de diseño de la camiseta/polo

b) Una versión en blanco y negro.

c) Un archivo pdf en el que aparezcan los datos personales del autor o grupo de autores, teléfono, email y resguardo de matrícula del centro en el que está cursando estudios o una prueba válida que acredite su condición de estudiante. Este archivo debe estar protegido por contraseña de apertura.

5.   Plazo de presentación: El plazo para presentar los diseños comienza el 19 de abril y  

                                                     finaliza el 1 de agosto de 2020.

6.   Jurado. El jurado encargado de valorar las propuestas estará formado por los representantes de la Olimpiada de Biología en todas las Comunidades Autónomas.

7.   Acuerdo del jurado: De entre todos los diseños presentados el jurado elegirá uno que será el ganador del premio. Si no se llegara a un acuerdo entre los miembros del jurado el concurso se declarará desierto. El fallo del jurado se hará público a través de la página web: se publicará el pseudónimo del ganador el día 1 de septiembre de 2020 en la web de la OEB (olimpiadadebiologia.edu.es).

En esta fecha, el ganador deberá comprobar en la web que su propuesta (identificada por el

pseudónimo que se publique como ganador) ha resultado elegida, y enviar un correo electrónico a  polo@olimpiadadebiologia.edu.es indicando cuál es la contraseña de apertura del pdf que contiene sus datos personales.

8.   Dotación del premio. La Asociación Olimpiada Española de Biología (OEB) concederá al ganador del concurso 350 euros.

9.   Propiedad intelectual. El logotipo premiado quedará en propiedad exclusiva y permanente de la Asociación OEB, que tendrá completa libertad para utilizarlo total o parcialmente o para modificarlo en el momento y la forma en que lo considere necesario. Por ello es requisito que la persona que resulte ganadora del concurso entregue, como condición necesaria para recibir el premio, una versión informática del logotipo hecho con la aplicación original con la que se diseñó.

10. Publicación. La documentación relativa al trabajo premiado quedará en poder de la OEB, que podrá hacer libre uso de la misma, reservándose el derecho de publicación y difusión de los trabajos presentados, citando a su autor o autores, sin que ello devengue ningún derecho a los mismos. La documentación presentada no será devuelta.

Logo de la OEB

II Concurso de ideas para promover la ecología en el centro

II CONCURSO  DE IDEAS PARA  
PROMOVER LA ECOLOGÍA EN EL CENTRO

     Durante este curso continuamos el proyecto, iniciado en años anteriores,  de hacer de
nuestro centro un lugar mejor, respetuoso con el medio ambiente.

Para ello seguimos contando  vuestras ideas y participación. Animamos a todos los alumnos
del centro a aportar propuestas para el diseño de MURALES o GRAFFITIS,  para continuar
la decoración del muro del instituto:

Bases

TEMA: Cualquier tema relacionado con la ecología, reciclaje, medio ambiente.

PLAZO: Los trabajos se entregarán a los profesores de dibujo hasta el día 3 de abril.

FORMATO: A3  o A4.

TÉCNICA: Libre. 

PARTICIPACIÓN: Abierto a toda la comunidad escolar.

PREMIOS: Para alumnos del Centro: dos premios consistentes en material de dibujo y
pintura.

NUESTRO INSTITUTO, SEDE DE LA XV OLIMPIADA ESPAÑOLA DE BIOLOGÍA EN SU FASE AUTONÓMICA

La Olimpiada de Biología tiene como
objetivo estimular e implicar a los
estudiantes de Bachillerato en el
desarrollo de esta ciencia, a la vez que
resaltar su importancia en el mundo
actual, promoviendo su progreso y
divulgación.





En efecto, los retos científicos, presentes y futuros, no podrán ser afrontados con éxito sin una 

formación biológica importante de las nuevas generaciones de estudiantes, entre las cuales es 

indispensable fomentar la aparición de nuevas vocaciones de estudio e investigación en Biología.

A las 10:00h tendrá lugar la conferencia“Plasmodium o por qué un protozoo amenaza a la Humanidad”
impartida por Victoria de Andrés Fernández, Doctora en Biología Especialista en Análisis Clínicos
Profesora Titular de la Facultad de Ciencias Universidad de Málaga. 

Estáis todos invitados

Un saludo.

Carmen Cardo

SENDERISMO 3º ESO

Los alumnos de 3º ESO A y B junto con los profesores de Educación Física han realizado una actividad conjunta con otro instituto con ciclo de educación física.

1º ESO C Y EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Seguimos con las actividades realizadas en el instituto por el Día Mundial del Medio Ambiente. En este caso, 1º ESO C y tu tutora, María Suárez, nos presentan una canción interpretada por ellos mismos acompañados de carteles sobre el tema.

ENTREGA DE PREMIOS DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Con motivo del Día del Medio Ambiente, el Departamento de Plástica convocó un premio para decorar una pared del patio del instituto.

 Esta mañana, durante el recreo se han entregado los premios a las ganadoras, Sara Nuñez y Elisa Polonio.

5 JUNIO DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

Con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente el alumnado de Portfolio de 1º ESO A quiso compartir sus proyectos en inglés: RECYCLE, REUSE, REDUCE con el alumnado del Aula Específica.
Ellos, a su vez, les mostraron el trabajo que habían hecho del planeta Tierra.


Ha sido una actividad muy interesante de concienciación, aprendizaje mutuo, inclusión y diversión.

Además, en el pasillo de 1º ESO se han expuesto los trabajos en Pixton que han realizado los alumnos de 3º ESO en inglés sobre este tema. También están recogidas algunos artículos en el panel junto a la escalera.

Más fotos, pinchando en el enlace.

https://photos.app.goo.gl/MUnK3t8jFvJ33Szu7

10ª Olimpiada Española de Geología

Este fin de semana se ha celebrado en Cáceres la fase nacional de la 10ª Olimpiada nacional de Geología. Nuestro alumno de 2º Bachillerato Juan Carlos Ruiz quedó el primer clasificado en la fase provincial y asistió como representante de Málaga. Aquí lo tenéis acompañado de la profesora de Biología y Geología, Carmen Cardo.

En este enlace está el programa de actividades del concurso.
Curiosikid.com/view/index.asp?pageMS=23040&ms=158&jump=true

Muchas gracias a todos los que han colaborado en la preparación de esta Olimpiada y especialmente a Juan Romero que desde hace ya muchos años dedica su tiempo libre para que nuestros alumnos se aficionen a la Geología.
¡Felicidades Juan Carlos!

Senderismo con 4º ESO y 1º Bachillerato

El departamento de Educación Física organizó una actividad de senderismo con los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato. Las fotos las podéis encontrar en la página web del instituto, ene este enlace. https://sites.google.com/a/iesemilioprados.com/educacion-fisica/4-eso

Sailing Course

This year the sailing course has taken place in May. It was so relaxing that some of the students said there wasn't any adventure to tell you. Yes, it was a good day, except for the wind. It was a strange day, windy but so changing that it was almost impossible to sail. Although one of our sailor was seasick, everyone learned a lot. And it was a fun day! Now, some photos, and in few days, Noemi's photos will be here as well.

Pirineos 2012

La primera semana de Mayo 4º ESO estuvo de excursión en los Pirineos. Ya conocéis producciones Alf, así que solo os digo que disfrutéis de la música y de las imágenes. Una cosa, 3º C no es 3º ESO C, sino 3º grados celsius...lo digo porque al principio me preguntaba porque aparecía 3º de la ESO en las fotos ¡vaya despiste! Y qué frio han pasado!!!! Frío y diversión a tope... 

 

Curso de Vela II

Después de un mes y medio, por fin hemos vuelto a la Federación de Vela. Debido a que un grupo tuvo que quedarse ayudando a recuperarse a los "náufragos", no pudo realizar el curso y habíamos quedado en volver. Como poco a poco fueron quedando plazas libre, el Instituto decidió premiar a los mejores resultados de las pruebas de diagnóstico. Y allí estábamos esta mañana, unos cuantos que se quedaron con las ganas de navegar, otros que querían repetir y los nuevos marineros que tenían que familiarizarse con palabras como babor, estribor, drizas, orzar, sotavento...

Estás son las fotos

La anterior entrada está en este enlace  http://extraescolaresemilioprados.blogspot.com.es/2012/04/curso-de-vela.html

Curso de Vela

Este viernes, los alumnos de 2º A han participado en una actividad en la Escuela de Vela de Málaga. A pesar de ser una ciudad costera, muchas veces se dice que los malagueños estamos de "espaldas al mar" porque no aprovechamos la oportunidad que tenemos de vivir cerca. Como vamos a estudiar la época de los descubrimientos y los exploradores, hemos vivido también nosotros una aventura. Emoción, velocidad, viento, sal, frío, algo de miedo, pero todos sanos y salvos!!! Alguno se apunta a repetir, robinsones?

Especies de Fuentepiedra

¿Recordáis que en esta entrada sobre Fuentepiedra http://extraescolaresemilioprados.blogspot.com/2010/04/fuentepiedra.html
pedía que nos contasen que bishos salían porque yo sólo conocía a los flamencos? Pues, la profe de Biología ha preparado un vídeo que nos lo explica. Muchas gracias.

Granadilla: la crónica.

Bueno, más vale tarde que nunca. Ya sabemos que el pasado 25 de abril y durante una semana, los alumnos de 3º ESO C y alguna infiltrada del A, estuvieron realizando una actividad de recuperación de un pueblo abandonado. Es todavía mucho lo que tienen que contarnos los afortunados que vivieron esa experiencia irrepetible. Vamos a colocar varios montajes, como los que están en el pasillo del Bar, junto con un resumen de las andanzas que nos ha facilitado el profe de Lengua que los acompañó y los embarcó en esta aventura, Antonio Sánchez Bares. Sus palabras irán en cursiva y color para destacarlas.
Comenzamos con el pueblo

Granadilla es un pueblo del norte de Cáceres que se abandonó en los años 60 como consecuencia de la construcción del Pantano de Gabriel y Galán. Las aguas inundaron las tierras de cultivo y los habitantes decidieron marchar del pueblo con todo el dolor de su corazón pues allí abandonaban toda su vida, sus recuerdos, sus vivencias. Unos años después el Ministerio de Educación junto con otros dos Ministerios decidió desarrollar en este pueblo un Proyecto Educativo para que las futuras generaciones de jóvenes pudieran recordar y revivir las formas de vida de los antiguos habitantes. Nosotros nos hemos convertido así para siempre en Nuevos Habitantes de Granadilla. Este es el pueblo, mitad en ruinas y mitad recuperado donde hemos vivido esta experiencia inolvidable.

oficios y talleres

Por las mañanas teníamos que trabajar en distintos oficios como la construcción y albañilería para recuperación y espacios que hicieran más habitable el pueblo. En agricultura y ganadería hemos tenido que cuidar a Platero, arar la tierra, regar las lechugas, sembrar tomates o sulfatar las habas. En jardinería hemos cuidado las plantas, segado la hierba y todo lo relacionado con el proceso de cultivo de las plantas desde las semillas hasta su plantación. Hemos pintado las paredes de la “discoteca” de un color azul añil propio de la zona y hemos aprendido a cocinar dulces tradicionales como las rosquillas fritas o los pestiños. Tras los oficios participábamos en algunos talleres de artesanía como cuero, cestería, radio, cuenta-cuentos, medioambiente y animación de las actividades nocturnas.




los protagonistas

Nosotros hemos sido los protagonistas de esta experiencia, porque durante una semana nos hemos convertido en los Nuevos Habitantes de Granadilla. Hemos vivido en sus casas, hemos trabajado los huertos y cuidado el ganado, hemos aprendido una forma de vida sin televisión, sin ordenador, sin prisas. Conociendo a amigos de otros lugares como Chiclana o Vallecas. Como los antiguos habitantes hemos conversado con el otro bajo el olmo centenario. Nos hemos descubierto distintos. Y hasta nos hemos emocionado.



Y la noche

Al atardecer el sol se ponía sobre el pantano. Y en la noche veíamos el cielo estrellado de Granadilla. Porque las noches en Granadilla eran especiales. La primera noche visitamos el cementerio en el que nos contaron historias de muertos, de apariciones. Cada noche, con el monitor Alfonso, preparábamos una serie de actividades sorprendentes, divertidas. Pases de modelos, disfraces, recorridos nocturnos, juegos. Convivencia. Después a dormir cada uno en su casa y en su cama. Lucía y Antonio, los profes, tienen sus dudas y su certeza de que todo esto se cumpliera. Pero sí pueden asegurar que los alumnos y alumnas del Emilio Prados han vivido como Nuevos Habitantes y se han impregnado del ESPIRITU DE GRANADILLA.

FUENTEPIEDRA

El viernes 23 de abril, mientras en el Instituto estábamos celebrando el día del libro, los alumnos de 1º Bachillerato de Biología fueron a Fuentepiedra. Este año, con las lluvias, la colonia de flamencos rosados es espectacular. Mª José, la profe de Biología, dice que no daba abasto para sacar tantas fotos interesantes. La verdad es que las fotos de los flamencos en vuelo son espectaculares. Además, como la guía iba explicando todo con detalle, la profe se pudo dedicar a fotografiar a todo "bisho" que se encontró, ejem. Lo siento, pero yo la Biología, como que no es mi fuerte. Como mucho la Botánica, y ahora en primavera, que se supone que es lo mejor, me paso el día llorando (y no es por venir a Instituto...) Vamos, que la primavera, en fotos!!!!
Voy a pedir a Mª José y a todos los que quieran participar que cuenten que se ve en las fotos, porque yo además de los susodichos flamencos...
Me vais a permitir que le dedique esta entrada a mi profe de Biología de mi Instituto...